JOSE IGNACIO
AGUADED GOMEZ
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Universidad de Cantabria
Santander, EspañaPublications en collaboration avec des chercheurs de Universidad de Cantabria (20)
2024
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Digital Marketing and Technology Trends: Systematic Literature Review on Instagram
Smart Innovation, Systems and Technologies
2023
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Media and Information Literacy in the Prescribed Curriculum: A Systematic Review on its Integration
Education and Information Technologies
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The role of teacher support in the acquisition of digital skills associated with technology-based learning activities: the moderation of the educational level
Research and Practice in Technology Enhanced Learning, Vol. 18
2021
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Activismo digital y diversidad social. Focos de interés para la educación mediática
Inclusión y activismo digital: participación ciudadana y empoderamiento desde la diversidad (Dykinson), pp. 9-27
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Educomunicación inclusiva y discapacidad en la Región Andina: revisión cualitativa de avances y logros
Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 1, pp. 67-78
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From Internet access to problematic use: multigroup analysis of push and pull factors
Behaviour and Information Technology, Vol. 40, Núm. 13, pp. 1375-1389
2019
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Dimensiones de la alfabetización digital a partir de cinco modelos de desarrollo
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 248-266
2018
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Blended learning: panorama y perspectivas
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 1, pp. 33-56
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Comunicar: calidad, visibilización e impacto
Revista española de pedagogía, Vol. 76, Núm. 271, pp. 481-498
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Diez años de smartphones. Un análisis semiótico-comunicacional del impacto social de la telefonía móvil
Aula abierta, Vol. 47, Núm. 3, pp. 299-306
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La edupublicidad: hacia una generación más reflexiva y crítica en la era del consumo
Perspectivas educativas (Universidad Nacional de La Matanza), pp. 163-187
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La escuela en la era digital: Smartphones, apps y programación en educación primaria y su repercusión en la competencia mediática del alumnado
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 53, pp. 151-163
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La publicidad con ojos de niño: imaginarios infantiles y construcción crítica de significados
Aula abierta, Vol. 47, Núm. 4, pp. 471-480
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La revolución del blended learning en la educación a distancia
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 1, pp. 25-32
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Presentación del número Educación mediática y Generación App: nuevos retos, nuevas propuestas
Aula abierta, Vol. 47, Núm. 3, pp. 263-264
2017
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Media literacy and digital skills for enhancing critcal thinking in networked society
ACM International Conference Proceeding Series
2016
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Media Literacy for an Inclusive Knowledge Society: International Indicators
ACM International Conference Proceeding Series
2014
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Propuesta de alfabetización mediática ante los estereotipos de género en los medios de comunicación: Resultados y valoración de “Rostros de Mujer”
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 13, pp. 576-609
2013
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Evaluación de la competencia mediática: las entrevistas y grupos de discusión
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
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La enseñanza obligatoria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D