Publications (66) JUAN MANUEL MENDEZ GARRIDO publications

2023

  1. Sistemas de orientación y asesoramiento psicopedagógico: Departamentos de Orientación como agentes de cambio e innovación

    Orientación educativa para el cambio y el liderazgo: Bases conceptuales y experiencias profesionales (Pirámide), pp. 85-96

2019

  1. La educación como medida de prevención en el riesgo para la salud en universitarios: análisis de recursos

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

2018

  1. La autorreflexión inicial: una estrategia para la mejora de la práctica docente

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 21, Núm. 1, pp. 17-31

  2. Le comme posé

    Revue des Sciences Humaines, Vol. 2018-January, Núm. 332, pp. 145-153

  3. Repoétiser

    Revue des Sciences Humaines, Vol. 2018-January, Núm. 332, pp. 155-157

2017

  1. El consumo de alcohol en universitarios. Estudio de las relaciones entre las causas y los efectos negativos

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 3, pp. 689-704

  2. Leadership: its importance in the management of school coexistence

    EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD

  3. Relación entre la motivación académica y la web 2.0 en educación universitaria

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  4. Self-determination and personal identity a note on the prenormative roots of moral action

    New Centennial Review, Vol. 17, Núm. 2, pp. 15-24

2016

  1. From ideality to historicity, what happens? the problem of the origin of geometry in the formation of Derrida's early conception of history

    Philosophy Today, Vol. 60, Núm. 4, pp. 949-973

  2. Las TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria de Andalucía. Un estudio de casos a partir de buenas prácticas

    Digital Education Review, Núm. 29, pp. 134-165

2015

  1. Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en centros de la provincia de Huelva

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 18, Núm. 2, pp. 91-105

  2. Investigación sobre los recursos y actividades formativas en las universidades de Huelva, Faro y Beja para la prevención de riesgos en el alumnado

    Investigar con y para la sociedad

  3. The dialecticity of mathematical concepts and the problem of the origin of geometry: Cavaillès avec derrida

    New Centennial Review, Vol. 15, Núm. 1, pp. 25-47

  4. The poetry of the world

    Diacritics, Vol. 43, Núm. 4, pp. 52-64

2013

  1. Aprendizaje motivado en alumnos universitarios: validación y resultados generales de una escala

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 31, Núm. 2, pp. 331-347

  2. Investigación y análisis desde la perspectiva de los implicados de materiales, recursos y actividades formativas como herramientas imprescindibles en la prevención de riesgo para la salud en el alumnado de la enseñanza superior en las universidades de Huelva (España), Algarve (Portugal) y el Instituto Politécnico de Beja (Portugal)

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

  3. Proyecto Orient@cual: análisis de las necesidades de información y orientación profesional del alumnado de formación profesional de la provincia de Huelva

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

2012

  1. El absentismo escolar en la educación secundaria en Ayamonte: el papel de las familias, profesorado e instituciones

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

  2. Factores de riesgo para la salud como exclusión educativa en la enseñanza superior: estudio comparativo de estos factores en las Universidades de Huelva (España), Algarve e Instituto Politécnico Superior de Beja (Portugal)

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial