JUAN MANUEL
MENDEZ GARRIDO
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones (66) Publicaciones de JUAN MANUEL MENDEZ GARRIDO
2023
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Sistemas de orientación y asesoramiento psicopedagógico: Departamentos de Orientación como agentes de cambio e innovación
Orientación educativa para el cambio y el liderazgo: Bases conceptuales y experiencias profesionales (Pirámide), pp. 85-96
2019
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La educación como medida de prevención en el riesgo para la salud en universitarios: análisis de recursos
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2018
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La autorreflexión inicial: una estrategia para la mejora de la práctica docente
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 1, pp. 17-31
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Le comme posé
Revue des Sciences Humaines, Vol. 2018-January, Núm. 332, pp. 145-153
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Repoétiser
Revue des Sciences Humaines, Vol. 2018-January, Núm. 332, pp. 155-157
2017
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El consumo de alcohol en universitarios. Estudio de las relaciones entre las causas y los efectos negativos
Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 3, pp. 689-704
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Leadership: its importance in the management of school coexistence
EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD
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Relación entre la motivación académica y la web 2.0 en educación universitaria
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
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Self-determination and personal identity a note on the prenormative roots of moral action
New Centennial Review, Vol. 17, Núm. 2, pp. 15-24
2016
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From ideality to historicity, what happens? the problem of the origin of geometry in the formation of Derrida's early conception of history
Philosophy Today, Vol. 60, Núm. 4, pp. 949-973
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Las TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria de Andalucía. Un estudio de casos a partir de buenas prácticas
Digital Education Review, Núm. 29, pp. 134-165
2015
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Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en centros de la provincia de Huelva
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 2, pp. 91-105
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Investigación sobre los recursos y actividades formativas en las universidades de Huelva, Faro y Beja para la prevención de riesgos en el alumnado
Investigar con y para la sociedad
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The dialecticity of mathematical concepts and the problem of the origin of geometry: Cavaillès avec derrida
New Centennial Review, Vol. 15, Núm. 1, pp. 25-47
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The poetry of the world
Diacritics, Vol. 43, Núm. 4, pp. 52-64
2013
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Aprendizaje motivado en alumnos universitarios: validación y resultados generales de una escala
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 31, Núm. 2, pp. 331-347
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Investigación y análisis desde la perspectiva de los implicados de materiales, recursos y actividades formativas como herramientas imprescindibles en la prevención de riesgo para la salud en el alumnado de la enseñanza superior en las universidades de Huelva (España), Algarve (Portugal) y el Instituto Politécnico de Beja (Portugal)
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
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Proyecto Orient@cual: análisis de las necesidades de información y orientación profesional del alumnado de formación profesional de la provincia de Huelva
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
2012
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El absentismo escolar en la educación secundaria en Ayamonte: el papel de las familias, profesorado e instituciones
Identidades culturales y educación en la sociedad mundial
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Factores de riesgo para la salud como exclusión educativa en la enseñanza superior: estudio comparativo de estos factores en las Universidades de Huelva (España), Algarve e Instituto Politécnico Superior de Beja (Portugal)
Identidades culturales y educación en la sociedad mundial