Departamento
PSICOLOGIA SOCIAL, EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Artigos (18) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2010
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Actitud hacia los futbolistas nacionalizados: el rol de la ideología y la conveniencia
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 25, Núm. 3, pp. 325-335
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El consumo de cannabis en universitarios: factores de protección y riesgo
A tu Salud, Núm. 69, pp. 19-23
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El desarrollo adolescente en el ámbito de la preservación familiar. Una propuesta de intervención psicoeducativa.
Mosaico : revista de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar = Journal of the Spanish Federation of Family Therapy Associations, Núm. 45, pp. 60-68
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Engagement: un recurso para optimizar la salud psicosocial en las organizaciones y prevenir el burnout y estrés laboral
28 de abril, revista digital de salud y seguridad en el trabajo, Núm. 1, pp. 1-22
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Estilos parentales: Influencia en el ajuste psicológico de niños y adolescentes con altas capacidades
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 353-362
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Estrés y competencia parental: Un estudio con madres y padres trabajadores
Suma Psicológica, Vol. 17, Núm. 1, pp. 47-57
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Health-risk behaviors in adolescents as indicators of unconventional lifestyles
Journal of Adolescence, Vol. 33, Núm. 5, pp. 663-671
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Importancia de la orientación profesional en el desempeño de competencias profesionales y aumento de la empleabiblidad dentro del marco del espacio europeo de Educación Superior
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 23, pp. 165-180
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Intervention with at-risk families: Contributions from a psycho-educational perspective
Psychology in Spain, Núm. 14, pp. 48-56
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La importancia y el nivel de desarrollo de las competencias en psicología
Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, Núm. 25, pp. 84-107
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La valoración de la importancia de las competencias transversales: comparación de su percepción al inicio y final de curso en alumnos de psicología
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 28, Núm. 1, pp. 119-140
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Los programas escolares como promotores del desarrollo positivo adolescente
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 53-66
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Más allá del déficit: construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescente
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Núm. 2, pp. 223-234
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Orientación a la calidad total, satisfacción laboral, comunicación y compromiso en establecimientos de turismo rural de la Sierra de Huelva
Pasos: Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol. 8, Núm. 2, pp. 351-361
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Perfil psicosocial de familias en situación de riesgo. Un estudio de necesidades con usuarias de los Servicios Sociales Comunitarios por razones de preservación familiar
Anales de psicología, Vol. 26, Núm. 2, pp. 378-389
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Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes. Una experiencia de teleformación a través del campus andaluz virtual
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 36, pp. 215-226
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Programa de intervención psicosexual en personas con discapacidad intelectual
Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, Vol. 4, Núm. 2, pp. 75-92
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Psicomotricidad: ¿Qué formación dicen poseer los profesores de Educación Infantil y Educación Especial de la provincia de Huelva?
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 4, pp. 295-306