Publicaciones en las que colabora con María Carmen Azaustre Lorenzo (20)

2023

  1. Sistemas de orientación y asesoramiento psicopedagógico: Departamentos de Orientación como agentes de cambio e innovación

    Orientación educativa para el cambio y el liderazgo: Bases conceptuales y experiencias profesionales (Pirámide), pp. 85-96

2021

  1. Validación de un instrumento para detectar necesidades de orientación en alumnado universitario de nuevo ingreso

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 32, Núm. 1, pp. 92-115

2019

  1. La educación como medida de prevención en el riesgo para la salud en universitarios: análisis de recursos

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  2. Laboratorios de Investigación en el Aula: elaboración y aplicación de métodos, estrategias e instrumentos de investigación educativa en Educación Infantil, Educación Primaria y educación social

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

2017

  1. El consumo de alcohol en universitarios. Estudio de las relaciones entre las causas y los efectos negativos

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 3, pp. 689-704

  2. Leadership: its importance in the management of school coexistence

    EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD

  3. Relación entre la motivación académica y la web 2.0 en educación universitaria

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

2015

  1. Análisis integral de la gestión de la convivencia escolar. Una propuesta de evaluación

    International Journal for 21st Century Education (IJ21CE), Vol. 2, Núm. 1, pp. 39-59

  2. Convivencia en la escuela. Propuesta de formación para profesores noveles

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 578-602

  3. El consumo de alcohol en los jóvenes universitarios

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 2606-2627

  4. Investigación sobre los recursos y actividades formativas en las universidades de Huelva, Faro y Beja para la prevención de riesgos en el alumnado

    Investigar con y para la sociedad

  5. Síndrome de Down. Un modelo de reflexión para la intervención

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 3418-3433

2014

  1. Causas, riesgos y prevención en el consumo de alcohol del alumnado de la Universidad de Huelva

    Retos educativos actuales en la formación del profesorado (Servicio de Publicaciones), pp. 123-132

  2. Estudio del consumo de alcohol en el alumnado de la Universidad de Huelva: causas, riesgos y prevención

    Estudio del consumo de alcohol en el alumnado de la Universidad de Huelva: causas, riesgos y prevención

  3. Investigación e intervención. Educar para la convivencia

    La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (Servicio de Publicaciones), pp. 119-127

2013

  1. Investigación y análisis desde la perspectiva de los implicados de materiales, recursos y actividades formativas como herramientas imprescindibles en la prevención de riesgo para la salud en el alumnado de la enseñanza superior en las universidades de Huelva (España), Algarve (Portugal) y el Instituto Politécnico de Beja (Portugal)

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

2012

  1. El absentismo escolar en la educación secundaria en Ayamonte: el papel de las familias, profesorado e instituciones

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

  2. Factores de riesgo para la salud como exclusión educativa en la enseñanza superior: estudio comparativo de estos factores en las Universidades de Huelva (España), Algarve e Instituto Politécnico Superior de Beja (Portugal)

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

2011

  1. La evaluación como estrategia de aprendizaje compartido

    Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 168-176

2010

  1. Las percepciones del alumnado de la Universidad de Huelva sobre la evaluación del aprendizaje

    Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 696-707