Centre de recherche
Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social
Publications (78) Publications auxquelles un chercheur a participé
2024
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20 Años sobre el Impacto de la Investigación Educativa en la Práctica. Algunas Recomendaciones y Propuestas de Mejora
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 121-140
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A mathematics teacher’s specialized knowledge in the selection and deployment of examples for teaching sequences
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, Vol. 55, Núm. 3, pp. 784-803
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Acquisition of educational values at the Real Madrid Foundation’s social-sports schools
Frontiers in Psychology, Vol. 15
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Aportes para la mirada social: proyecto de innovación docente: promoción de la competencia crítica mediante el estudio de casos socioeducativos
Pequén Académico
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Aproximación a percepciones de estudiantes universitarios sobre pensamiento crítico
Aportes para la mirada social: proyecto de innovación docente: promoción de la competencia crítica mediante el estudio de casos socioeducativos (Pequén Académico), pp. 52-64
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Beyond the good and the right: Rethinking the ethics of academic entrepreneurship from a relational perspective
Research Policy, Vol. 53, Núm. 2
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Classroom organization and teaching methodology - keys to interactions in Early Childhood Education (ECE)
Pedagogies, Vol. 19, Núm. 1, pp. 126-147
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Clustering residents of a Spanish mining site: when attitudes towards tourism are not linked to perceptions
Investigaciones Regionales = Journal of Regional Research, Núm. 58, pp. 131-161
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Compassion in health professionals: Development and validation of the Capacity for Compassion Scale
Journal of Advanced Nursing, Vol. 80, Núm. 6, pp. 2351-2362
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Concepciones del alumnado del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Huelva en torno al patrimonio de Huelva capita
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 14, pp. 157-176
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Content On Active Ageing In University Degrees: A Study In Spain And Portugal
Análisis y modificación de conducta, Vol. 50, Núm. 182, pp. 109-128
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Convergencias y divergencias en la competencia digital de los docentes en formación
Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 9-24
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Desarrollo del proceso lector en inglés en adultos universitarios a través de un recurso multimodal: el videoclip
Las ciencias sociales, las humanidades y sus expresiones artísticas y culturales: una tríada indisoluble desde un enfoque educativa [sic] (Dykinson), pp. 900-914
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Desarrollo y validación de una herramienta de Observación del Clima Emocional (OCE): Observación del Clima Emocional (OCE) generado por los docentes
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 28, Núm. 1, pp. 77-100
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Determination of change of direction deficit thresholds across a spectrum of angles in basketball players
Journal of Sports Sciences
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Development of a Risk Assessment Tool for Social Services Using a Modified Delphi Technique
SAGE Open, Vol. 14, Núm. 2
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Diseño de la evaluación de los grupos socioeducativos para hombres en atención primaria
Gaceta sanitaria, Vol. 38, pp. 102354
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Diseño de una entrevista para conocer el desarrollo de las actividades náuticas en centros educativos
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 1275-1281
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División de fracciones: Desafíos y dificultades
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 103, pp. 33-37
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El conocimiento especializado del profesor de cienciasexperimentales y de matemáticas: Comparativa de elementos deconocimiento didáctico del contenido
Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024