Publicaciones en las que colabora con FRANCISCO JAVIER GARCIA PRIETO (13)

2024

  1. Classroom organization and teaching methodology - keys to interactions in Early Childhood Education (ECE)

    Pedagogies, Vol. 19, Núm. 1, pp. 126-147

  2. Convergencias y divergencias en la competencia digital de los docentes en formación

    Campus Virtuales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 9-24

2023

  1. Organización de los espacios del aula

    Organización y gestión del aula de Educación Infantil (Morata), pp. 93-126

2022

  1. Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento académico en tiempos de COVID-19

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 64, pp. 165-199

  2. Jóvenes homosexuales: los estereotipos y la salud mental

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 35, pp. 105-122

2021

  1. Perfil docente en Educación Infantil. Redefiniendo la construcción de espacios metodológicos-organizativos

    Revista Fuentes, Vol. 23, Vol. 1, pp. 125-137

  2. Prácticas de aula de los profesionales de pedagogía terapéutica para atender a la diversidad: hacia un enfoque inclusivo

    Educar, Vol. 57, Núm. 2, pp. 289-304

2019

  1. Diseño y validación de un instrumento para analizar el trabajo por rincones en las aulas de Educación Infantil

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 36, pp. 53-83

2018

  1. Moodle y Facebook como herramientas virtuales didácticas de mediación de aprendizajes: opinión de profesores y alumnos universitarios

    Revista complutense de educación, Vol. 29, Núm. 3, pp. 807-827

  2. Uso de la red social facebook como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios: Estudio integrado sobre percepciones

    Perspectiva Educacional, Vol. 57, Núm. 1, pp. 99-119

2017

  1. Atender a la diversidad en escuelas unitarias

    Revista del Cisen Tramas/Maepova, Vol. 5, Núm. 1, pp. 123-139

  2. Estrategias de Enseñanza Como Respuesta a la Diversidad: Concepciones y Prácticas del Pedagogo Terapeútico

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 10, Núm. 1, pp. 103-116

2009

  1. Aprender a investigar mediante la práctica educativa

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa