Publications by the researcher in collaboration with Patricia de Casas Moreno (19)

2024

  1. El impacto de la Inteligencia Artificial en Comunicación. Revisión sistematizada de la producción científica española en Scopus (2020-2023)

    Razón y palabra, Vol. 28, Núm. 119, pp. 65-79

2023

  1. The Impact of Post-Pandemic Learning Loss on Education Development: A Systematic Review

    Review of Communication Research: literature reviews & meta-analyses for the communication field, Vol. 11, pp. 172-189

  2. TikTok y la caricaturización de la violencia en las relaciones de parejas adolescentes

    Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 69, pp. 75-91

2020

  1. Aprendizaje móvil (m-learning) como recurso formativo para empresas

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 11, Núm. 1, pp. 61-74

  2. La televisión sensacionalista y hábitos de consumo en España e Italia

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 26, pp. 483-496

2019

  1. La alfabetización mediática frente al auge de las nuevas plataformas audiovisuales: consumo y hábitos de la audiencia

    Realidades educativas en la esfera digital: sistemas, modelos y paradigmas de aprendizaje (Egregius), pp. 85-104

  2. Youtubers e instagrammers: Una revisión sistemática cuantitativa

    Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamiento (Grupo Comunicar), pp. 211-220

2018

  1. Comunicación móvil y generación smartphone, retos y perspectivas: libro de resúmenes del III Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento

    Egregius

  2. El rol del docente universitario y su implicación ante las humanidades digitales

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 8, Núm. 2, pp. 13-31

  3. El uso de la gamificación como metodología educomunicativa en el contexto universitario

    Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la Comunicación y la Educación (Abya Yala), pp. 191-210

  4. La influencia de los programas de televisión sensacionalistas en el panorama europeo: estudio de caso en España e Italia

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Núm. 24, pp. 465-483

  5. The use of gamification as an educommunicative methodology in the university context

    GAMIFICACION EN IBEROAMERICA: EXPERIENCIAS DESDE LA COMUNICACION Y LA EDUCACION (EDITORIAL UNIV ABYA-YALA), pp. 191-210

2017

  1. Construcción del discurso bélico desde las agencias internacionales de noticias:: Estudio de Caso Atentados del 13 de noviembre de 2015

    Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 8, Núm. 1, pp. 121-135

  2. El discurso mediático en la prensa digital del baloncesto masculino y femenino en Huelva

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 6, Núm. 1, pp. 147-156

  3. La Radio como medio para promocionar la salud: experiencias exitosas en Chile y España

    EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa

  4. Índice y presentación

    La educación mediática en entornos digitales. Retos y oportunidades de aprendizaje (Egregius), pp. 9-16

2016

  1. Análisis de contenido de la programación sensacionalista pública española: propuesta de cuestionario como medidor de los hábitos de la audiencia audiovisual

    Icono14, Vol. 14, Núm. 1

  2. La television sensacionalista en los canales públicos y privados de España e Italia: estereotipos, discurso televisivo y los hábitos de la audiencia

    La television sensacionalista en los canales públicos y privados de España e Italia: estereotipos, discurso televisivo y los hábitos de la audiencia

  3. Reflexiones sobre el discurso mediático como exaltadores de la guerra: análisis de caso sobre los atentados de Paris (13N 2015)

    Comunicracia y Desarrollo Social: actas del I Congreso Internacional Comunicación y pensamiento