PEDAGOGIA

2025

1. Aproximación Sistémica al Abandono Académico Universitario: Un Estudio Cualitativo

   REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 23, Núm. 2, pp. 1-19

2. Association between procrastination and academic dropout intention in university students

   Social Sciences and Humanities Open, Vol. 11

3. Barriers and facilitators for leading the development of inclusive school cultures in Chile

   International Journal of Inclusive Education, Vol. 29, Núm. 6, pp. 884-900

4. Barriers and facilitators for leading the development of inclusive school cultures in Chile

   International Journal of Inclusive Education, Vol. 29, Núm. 6, pp. 884-900

5. Derrida’s Theory of Propositional Truth-Valued Meaning

   Derrida Today, Vol. 18, Núm. 2, pp. 142-161

6. Diseño y validación de un instrumento para evaluar la calidad de las apps gamificadas que promueven hábitos saludables en el alumnado de educación primaria y secundaria

   RED: revista de educación a distancia, Vol. 25, Núm. 81

7. Distributed leadership practices in two Spanish public primary schools

   International Journal of Educational Management

8. Formación en sexualidad. Un factor asociado a la prevención de la violencia hacia el colectivo LGTBI en estudiantes de bachillerato

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 29, Núm. 1, pp. 131-153

9. Influence of Individual and Contextual Variables on Negative Stereotypes of Ageing in a Spanish Sample

   Ageing International, Vol. 50, Núm. 1

10. Juan Ramón Jiménez y Platero en la historia de la cultura escolar argentina (1920-1950)

    Revista Letral, Núm. 35, pp. 75-99

11. La Pedagogía de la muerte desde la perspectiva de los docentes egresados en Educación Primaria

    Aula abierta, Vol. 54, Núm. 1, pp. 97-105

12. Media competence in the early, primary and secondary education curriculum: presence and progression in Latin America

    Journal of Curriculum Studies, Vol. 57, Núm. 3, pp. 346-363

13. Perception of Civil Society on the Curricular Integration of Media Competence: Challenges and Opportunities in Latin America

    Voluntas, Vol. 36, Núm. 2, pp. 230-241

14. Perception of Civil Society on the Curricular Integration of Media Competence: Challenges and Opportunities in Latin America

    Voluntas

15. Perspectiva crítica de la innovación educativa desde las metodologías activas de aprendizaje

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, Núm. 38, pp. 241-269

16. Play Installations for Children: The Aesthetic Dimension in Pedagogical Proposals of Future Educators

    International Journal of Education and the Arts, Vol. 26, Núm. 15, pp. 1-22

17. Presentación: La alfabetización mediática como nuevo ámbito de conocimiento científico

    Comunicación y sociedad, Núm. 22

18. Tipos de mediación parental y uso problemático del móvil en escolares de tercer ciclo de Educación Primaria

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 73, pp. 1-23

19. Validation of a scale based on the DigComp framework on internet navigation and cybersecurity in older adults

    Frontiers in Education, Vol. 10

20. Will higher education help develop intercultural competence?: A systematic review in WoS and Scopus

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 37, Núm. 1, pp. 143-159