Publicaciones en las que colabora con GEMA PARAMIO PEREZ (22)

2023

  1. Apoyo a la autonomía, necesidades psicológicas y consecuencias motivacionales en jóvenes deportistas

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 21, pp. 45-65

  2. La motivación en educación: consideraciones desde la Educación Física

    Cómo mejorar el clima motivacional en las aulas (Universidad de Extremadura), pp. 23-36

2022

  1. Claves para aumentar la práctica de actividad física en las adolescentes

    Universidad de Huelva

  2. Effects of Interventions Based on Achievement Goals and Self-Determination Theories on the Intention to Be Physically Active of Physical Education Students: A Systematic Review and Meta-Analysis

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 22

  3. How to improve the emotional climate in university classrooms

    Universidad de Huelva

2021

  1. Análisis de la formación en salud electrónica de estudiantes universitarios

    Campus Virtuales, Vol. 10, Núm. 1, pp. 103-111

  2. Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias

    Universidad de Huelva

  3. Necesidades psicológicas, motivación e intención de ser físicamente activo del alumnado de educación física

    Journal of sport and health research, Vol. 13, Núm. 3

2019

  1. Análisis de la motivación en las clases de Educación Física de primer ciclo de Primaria

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 12, pp. 28-45

  2. Dimensiones interpersonales e hiperpersonales de la comunicación digital: identidades, influencia social y acción colectiva

    La comunicación en el escenario digital: Actualidad, retos y prospectivas (Pearson Educación de Perú), pp. 149-176

2017

  1. Desarrollo Psicológico en Contextos Multiculturales

    Universidad de Huelva

  2. Motivación y adherencia a la práctica de baloncesto en adolescentes

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 17, Núm. 3, pp. 189-198

2016

  1. Análisis de la motivación en las clases de Educación Física en Primaria

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 7, pp. 3-12

  2. Errores correlacionados y estimación de la fiabilidad en estudios de validación: Comentarios al trabajo validación de la escala ehealth literacy (Eheals) en Población Universitaria Española

    Revista Espanola de Salud Publica

2015

  1. Consecuencias de la motivación en las clases de educación física

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 34, pp. 26-41

  2. Curso de libre configuración "teleformación de líderes universitarios en prevención de drogas"

    Estilos de vida saludable en el contexto universitario: acciones para favorecer conductas saludables en la universidad (Universidad de Huelva), pp. 23-31

  3. El desarrollo de la educación emocional a través de la Educación Física escolar

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 5, pp. 69-96

  4. Validación de la escala eHealth Literacy (eHEALS) en población universitaria española

    Revista española de salud pública, Vol. 89, Núm. 3, pp. 329-338

2013

  1. Reflexiones de un docente en la encrucijada. Somos algo más que cognición y acción

    La educación emocional: el reto del siglo XXI (Universidad de Huelva), pp. 266-279

  2. Reflexiones de un docente en la encrucijada: somos algo más que cognición y acción

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 1, pp. 221-232