Tesis dirigidas (15) Tesis que han dirigido los miembros del grupo

2023

  1. La producción oral del alumnado de inglés como lengua extranjera: su conexión con la habilidad de comprensión emocional, disposición a comunicarse y experiencia musical

    Fernández García, Antonio

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA y ANALI FERNANDEZ CORBACHO
  2. Narrativas transmedia en las clases de inglés y español para el desarrollo de la comprensión lectora

    Andrade Velásquez, Marjorie Roxana

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2020

  1. Communicative mediation and identity for the development of European democratic values in the EFL classroom

    Cores Bilbao, Esther

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA
  2. La educación en competencias para una cultura democrática desde la clase de lenguas extranjeras: el caso de los videoclips

    Sánchez Vizcaíno, M. Carmen

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA
  3. Perfiles de estudiantes universitarios con dificultades lectoras en el aprendizaje del español como lengua extranjera

    Foncubierta Muriel, José Manuel

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA
  4. Perfiles de estudiantes universitarios con dificultades lectoras en el aprendizaje del español como lengua extranjera / profiles of university students with reading difficulties in the learning of spanish as a foreign language

    FONCUBIERTA MURIEL, JOSE MANUEL

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2017

  1. Content and language learning in primary schools: Instructional strategies and students' progress in aural/ oral proficiency

    Franco, Lynda Waite

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA
  2. Estudio de la relación entre la estimulación sonoro-musical y las destrezas lectoras iniciales en el aprendizaje de una lengua extranjera

    GÓMEZ DOMÍNGUEZ, MARÍA

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2016

  1. Desarrollo de habilidades tempranas de la destreza lectora en inglés como lengua extranjera

    Fernández Corbacho, Analí

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2015

  1. Docencia integrada de contenidos y lengua en la enseñanza superior: actitud y motivación del alumnado

    TOLEDO, ISABELLE

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2013

  1. Motivación, ansiedad y autoconcepto en el aprendizaje del español como lengua extranjera

    Rabadán Zurita, M.

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA y FERNANDO DAVID RUBIO ALCALA
  2. La coordinación de equipos docentes en centros bilingües de secundaria: un estudio de casos

    JULIÁN DE VEGA, Mª CONCEPCIÓN

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2012

  1. Creencias y enfoques de aprendizaje de la lengua inglesa en la educación superior

    Rodríguez, E. M.

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2010

  1. Estudio empírico de la relación existente entre el nivel de adquisición de una segunda lengua, la capacidad auditiva y la inteligencia musical del alumnado

    Toscano Fuentes, Carmen María

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA

2006

  1. Estudio sobre las inteligencias inter- e intrapersonales como instrumentos de desarrollo de la disposición a comunicarse en el aula de inglés

    Díaz Pinto, Eva Rocío

    Dirigida por MARIA CARMEN FONSECA MORA