NURIA ANGELES
CLIMENT RODRIGUEZ
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (4)
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O conhecimento especializado do professor quando ensina tópicos de biologia 2021
Universidad de Huelva
Luís, Mónica
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Conocimiento geométrico especializado en estudiantes para profesor de matemáticas de secundaria. Un estudio entorno a los polígonos 2021
Universidad de Huelva
Carreño Peña, Emma Lizelly
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Conocimiento especializado del profesor de álgebra lineal: un estudio de casos en el nivel universitario 2015
Universidad de Huelva
Vasco Mora, Diana Lucía
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El desarrollo profesional en un entorno colaborativo centrado en la enseñanza de las matemáticas: el caso de una maestra novel 2009
Universidad de Huelva
Muñoz Catalán, María Cinta
Tribunales de tesis (24)
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Presidenta del tribunal
El conocimiento del formador de maestros en la etapa de formación inicial, en relación con la enseñanza de la Didáctica de las Matemáticas. Un estudio de caso 2021Universidad de Huelva
Pascual Martín, María Isabel
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Vocal del tribunal
Acerca de la enseñanza/aprendizaje de procesos matemáticos en la enseñanza secundaria obligatoria usando los sólidos como contexto 2021Universitat de València
Pérez Pozuelo, Sergio Manuel
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Vocal del tribunal
Problemas aditivos de una etapa con números racionales en un centro de especial dificultad 2021Universidad de Valladolid
Gómez Benito, Ana Mª
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Presidenta del tribunal
El conocimiento especializado del profesor de matemáticas acerca de la proporcionalidad: un estudio de casos 2020Universidad de Huelva
Fuentes Leal, Christian Camilo
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Secretaria del tribunal
Diagramas lógicos de Marlo para el razonamiento visual y heterogéneo: válidos en lógica matemática y aristotélica 2020Universidad de Huelva
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Vocal del tribunal
Conocimiento de la práctica matemática sobre las demostraciones en profesores de matemática en formación inicial 2020Universidad de Granada
ALFARO CARVAJAL, CHRISTIAN ROBERTO
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Vocal del tribunal
Análisis de la interacción profesor-alumnos al resolver problemas no rutinarios en aulas de primaria 2017Universidad de Salamanca
SÁNCHEZ BARBERO, BEATRIZ
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Vocal del tribunal
Reflexión de futuros profesores de matemáticas durante las prácticas de enseñanza 2017Universidad de Granada
Castellanos Sánchez, María Teresa
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Vocal del tribunal
Calidad y competencias en la formación inicial de profesores: evaluación de un programa de matemáticas para maestros de educación primaria 2016Universidad de Granada
Cecilia Gámiz, Lina María
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Vocal del tribunal
Análisis de los cuadernos de matemáticas de los alumnos de bachillerato: percepciones, perfiles de elaboración y utilización y rendimiento académico 2016Universidad de Valladolid
Arce Sánchez, Matías
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Secretaria del tribunal
Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria 2015Universidad de Huelva
Escudero Ávila, Dinazar Isabel
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Vocal del tribunal
El paso de la geometría sintética a la geometría analítica 2015Universidad de Valladolid
Gaita Iparraguirre, Rosa Cecilia
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Vocal del tribunal
Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas: un estudio de casos 2014Universidad de Granada
Rojas González, Nielka salomé
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Secretaria del tribunal
La construcción del concepto de área a través de la resolución de problemas: las interacciones y el análisis cognitivo 2013Universidad de Huelva
García Amadeo, Graciela
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Secretaria del tribunal
La formación permanente y el impacto sobre el desarrollo profesional: :cómo los perciben los profesores de educación física en España y Portugal 2013Universidad de Huelva
Murta, Luís Manuel da Cruz
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Secretaria del tribunal
Análisis de la construcción del concepto de la derivada en un primer ciclo de enseñanza superior asistida por ordenador 2012Universidad de Huelva
Vega Urquieta, María Angélica
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Vocal del tribunal
Habilidades de visualización de los alumnos con talento matemático 2012Universidad de Granada
Ramírez Uclés, Rafael
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Vocal del tribunal
Coneixements i creences sobre la resolució de problemes dels professors i estudiants de professor d'educació primària i secundària: un estudi sobre la continuïtat en l'ensenyament de les matemàtiques 2012Universitat Autònoma de Barcelona
Giné de Lera, Celia
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Secretaria del tribunal
Los ejemplos en clase de matemáticas de secundaria como referente del conocimiento profesional 2011Universidad de Extremadura
Figueiredo, Carlos Alberto Barros Pacheco Abrantes de
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Secretaria del tribunal
Oportunidades de aprendizaje y competencias matemáticas de estudiantes de 15 años: : un estudio de casos 2011Universidad de Huelva
Zakaryan, Diana
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Secretaria del tribunal
Conocimiento matemático para la enseñanza en bachillerato: un estudio de dos casos 2011Universidad de Huelva
Sosa Guerrero, Leticia
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Secretaria del tribunal
El desarrollo profesional de dos maestras inmersas en un grupo de trabajo colaborativo, a partir de la modelización de sus clases de matemáticas = O desenvolvimento profissional de duas professoras do 1º. Ciclo, envolvidas num grupo de trabalho colaborativo, partindo da modelaçao das suas aulas de matemática 2010Universidad de Huelva
Ribeiro, Carlos Miguel
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Vocal del tribunal
Participación en el aula de matemáticas: indicadores discursivos para caracterizar su gestión 2009Universitat Autònoma de Barcelona
Rojas, Francisco
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Secretaria del tribunal
El conocimiento profesional de los docentes de matemáticas en relación con la selección y uso de libros de texto en la clase de geometría para alumnos de 12-14 años. (3 v.) 2004Universidad de Huelva
Villella, José