Teses defendidas (26) Teses defendidas no Departamento Ver tesis dirixidas

2022

  1. Construcción y validación de una escala de autoestima en la clase de lengua extranjera

    Cano-Jiménez, Pablo Antonio

2021

  1. Etnografía de la genealogía femenina mexica: el poder de la femineidad

    Avalos Torres, Antonia

  2. Masculinidades no hegemónicas en el Chile post dictadura

    Azócar González, Rodrigo Andrés

2020

  1. Communicative mediation and identity for the development of European democratic values in the EFL classroom

    Cores Bilbao, Esther

  2. La educación en competencias para una cultura democrática desde la clase de lenguas extranjeras: el caso de los videoclips

    Sánchez Vizcaíno, M. Carmen

  3. Perfiles de estudiantes universitarios con dificultades lectoras en el aprendizaje del español como lengua extranjera

    Foncubierta Muriel, José Manuel

  4. Perfiles de estudiantes universitarios con dificultades lectoras en el aprendizaje del español como lengua extranjera / profiles of university students with reading difficulties in the learning of spanish as a foreign language

    FONCUBIERTA MURIEL, JOSE MANUEL

2019

  1. Cuerpos en tránsito y violencia: activismo literario de Edwidge Danticat y Junot Díaz

    MESA GONZALEZ, MARIA CINTA

2017

  1. Estudio de la relación entre la estimulación sonoro-musical y las destrezas lectoras iniciales en el aprendizaje de una lengua extranjera

    GÓMEZ DOMÍNGUEZ, MARÍA

  2. La violencia de género en el centro del debate social: la dimensión masculina

    CORTIL FLORES, MARÍA JOSÉ

  3. The construction of identities in 21st-century celebrity culture: gender, heteronormativity and postfeminism

    AGUADED CAMACHO, VANESA

2016

  1. Desarrollo de habilidades tempranas de la destreza lectora en inglés como lengua extranjera

    Fernández Corbacho, Analí

2015

  1. Docencia integrada de contenidos y lengua en la enseñanza superior: actitud y motivación del alumnado

    TOLEDO, ISABELLE

2013

  1. Motivación, ansiedad y autoconcepto en el aprendizaje del español como lengua extranjera

    Rabadán Zurita, M.

2012

  1. Creencias y enfoques de aprendizaje de la lengua inglesa en la educación superior

    Rodríguez, E. M.

2011

  1. El proceso migratorio de las mujeres marroquíes: producción, reproducción y transformación de las identidades de género y culturales

    Carrasco Tristancho, Rosario Cinta

2010

  1. Estudio empírico de la relación existente entre el nivel de adquisición de una segunda lengua, la capacidad auditiva y la inteligencia musical del alumnado

    Toscano Fuentes, Carmen María

  2. Mimesis y la representación de la experiencia: teoría y práctica dramática en la comedia inglesa pre-Shakesperiana (1560-1590)

    Zunino Garrido, Cinta

  3. Of men and cyborgs: the construction of masculinity in contemporary U.S. science fiction cinema

    Carrasco Carrasco, Rocío

2009

  1. "England's Helicon" (1600,1614): estudio preliminar y edición crítica del texto

    Domínguez Romero, Elena