PEDAGOGIA

2016

1. Al borde del precipicio: las Escuelas de Segunda Oportunidad, promotoras de inserción social y educativa

   IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 6, pp. 95-109

2. Analfanautas y la cuarta pantalla: ausencia de infodietas y de competencias mediáticas e informaciones en jóvenes universitarios latinoamericanos

   Fonseca, Journal of Communication, Núm. 12, pp. 11-25

3. Análisis de contenido de la programación sensacionalista pública española: propuesta de cuestionario como medidor de los hábitos de la audiencia audiovisual

   Icono14, Vol. 14, Núm. 1

4. Análisis estructural de la gestión de la convivencia escolar en centros de buenas prácticas de andalucía (España)

   Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 153-178

5. Comunicación y diversidad cultural. Actitudes y opiniones de diferentes agentes de la comunidad educativa en torno al aula temporal de adaptación lingüística

   Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 12, pp. 51-63

6. Consumo informativo y competencias digitales de estudiantes de periodismo de Colombia, Perú y Venezuela

   Convergencia: Revista de ciencias sociales, Núm. 70, pp. 35-57

7. Currículo integrado: distintas posibilidades que dibujan nuevos escenarios de aprendizaje

   Dosier Graó, Núm. 1, pp. 73-78

8. El Rocío de Abel Chapman y Walter J. Buck

   Revista Exvoto: para el fomento y la difusión del conocimiento de la devoción popular a Santa María del Rocío que se venera en su Santuario de Almonte (Huelva), Año 6, Núm. 5, pp. 119-150

9. El impacto bibliométrico del movimiento MOOC en la comunidad científica española

   Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 77-104

10. El orientador escolar en contextos de diversidad cultura. Un análisis de su práctica

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 28, Núm. 2, pp. 426-433

11. Estilo y estética en el vídeo musical. Creando una tipología clip

    Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, Núm. 103, pp. 50-58

12. Exploring social and cognitive presences in communities of inquiry to perform higher cognitive tasks

    Internet and Higher Education, Vol. 31, pp. 122-131

13. From ideality to historicity, what happens? the problem of the origin of geometry in the formation of Derrida's early conception of history

    Philosophy Today, Vol. 60, Núm. 4, pp. 949-973

14. Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria

    Digital Education Review, Núm. 30, pp. 165-183

15. Hábitos y consumos mediáticos de menores en Cali (Colombia): Respuestas reales utilizando etnografía de audiencias

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 6, pp. 35-45

16. Incidencia de las aplicaciones móviles en la toma de decisiones del potencial turista: Caso Huelva capital

    adComunica: revista científica de estrategias, tendencias e innovación en comunicación, Núm. 12, pp. 45-68

17. La competencia mediática en los criterios de evaluación del currículo de Educación Primaria

    Aula abierta, Vol. 44, Núm. 2, pp. 55-62

18. La desinformación económica en España: Análisis de caso BFA-Bankia y su salida a bolsa

    Comunicación y sociedad = Communication & Society, Vol. 29, Núm. 1, pp. 37-51

19. La radio universitaria en España: comunicación alternativa de servicio público para la formación

    Comunicación y sociedad, Núm. 25, pp. 237-265

20. Las TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria de Andalucía. Un estudio de casos a partir de buenas prácticas

    Digital Education Review, Núm. 29, pp. 134-165